我國中小學課程包含的主要因素有（）

簡述決定課程的進步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾（基本關系）。

泰勒提出的“課程原理“包括四個步驟：（）、（）、（）、（）。

根據(jù)課程任務，可以將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。

我國中小學課程內(nèi)容的組成部分包括（）

根據(jù)課程任務，課程分為下列類型（）

課程評價模式有（）

中小學課程結構的板塊包括（）

探究學習的特點有（）。

課程表的安排應遵循的原則是（）。