單項選擇題羅扎洛夫在20世紀60年代中期創(chuàng)造的輕松有效的教學方法稱為（）。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學法
C.暗示教學法
D.自學輔導法
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1.單項選擇題教學法中常用的發(fā)現(xiàn)法是個著名心理學家（）倡導的。
A.布魯納
B.羅扎洛夫
C.瓦.根舍因
D.斯金納
2.單項選擇題第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理．”主體現(xiàn)了教學的：（）
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
4.單項選擇題適用于介紹具有非時間性聯(lián)系的事理知識的是（）
A.橫向敘述
B.縱向敘述
C.交叉敘述
D.描述性敘述
5.單項選擇題講課中對概念性較強的內(nèi)容，可用（）
A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.讀書指導法
最新試題
“講授法”是中小學各科教學的一種主要教學方法，具體包括（）
題型：多項選擇題
運用講授法的基本要求是（）
題型：多項選擇題
以語言傳遞為主的教學方法主要包括（）
題型：多項選擇題
老話講：“不積跬步，無以至千里。”此古語借鑒到教育上體現(xiàn)了教學應該遵循（）。
題型：單項選擇題
教學媒體的功能是（）
題型：多項選擇題
選擇和運用教學方法的基本依據(jù)是（）
題型：多項選擇題
教學口語的構成要素主要有（）。
題型：多項選擇題
談話法的形式主要有（）
題型：多項選擇題
根據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（）
題型：多項選擇題
某教師為了消除學生的自卑心理，在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標，通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強化，創(chuàng)設相應的教學情境，最終使學生建立自信。這種教學方法運用了（）。
題型：多項選擇題