單項選擇題當今，學習（行為）目標之父是（）
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.泰勒
D.布魯姆
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1.單項選擇題學習單個符號或一組符號的意義的學習是（）
A.代表性學習
B.概念學習
C.命題學習
D.下位學習
2.單項選擇題“學習是人類傾向或才能的一種變化。這種變化要持續(xù)一段時間，而且，不能把這種變化簡單地歸之于成長的過程?！边@是下列哪位學者的觀點？（）
A.希爾加德
B.加涅
C.潘菽
D.邵瑞珍
3.單項選擇題下列關于學生學習的特點中，不正確的是（）
A.有效性
B.組織計劃性
C.直接性學習為主，間接性學習為輔
D.年齡差異性
4.單項選擇題以培養(yǎng)探究性思維為目標，以基本教材為內(nèi)容，使學生通過再發(fā)現(xiàn)的步驟進行的學習是（）
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.機械學習
D.轉(zhuǎn)化學習
5.單項選擇題學習是動物和人類生活中普遍存在的現(xiàn)象。學習是（）
A.獎懲的結果
B.接受講述
C.獲得事實材料
D.有機體適應環(huán)境的必要條件
最新試題
學習準備是學生的內(nèi)部條件，是學習的起點。
題型：判斷題
教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法，進而獲得知識的學習稱為（）
題型：單項選擇題
由學習引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對持久的。
題型：判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結構的關系，將學習分為（）
題型：多項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括（）
題型：多項選擇題
依據(jù)學習的內(nèi)容和結果劃分，我國心理學家主張把學習分為（）
題型：多項選擇題
后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）
題型：單項選擇題
班杜拉認為模仿的不同方式有（）
題型：多項選擇題
下列不屬于我國心理學家對學習進行分類的是（）。
題型：多項選擇題
將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是（）
題型：單項選擇題