A.社會(huì)認(rèn)可度不同
B.二者所涉及的范圍不同
C.體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不同
D.價(jià)值的內(nèi)化程度不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育和科技類活動(dòng)
B.生產(chǎn)和公益類活動(dòng)
C.組織類活動(dòng)
D.文娛和體育類活動(dòng)
A.倫理道德發(fā)展具有自律性
B.品德發(fā)展由動(dòng)蕩向成熟過(guò)渡
C.具有穩(wěn)定性
D.言行一致
A.向?qū)W生傳授科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)
B.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生良好的品德能力
C.發(fā)展學(xué)生智力
D.培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生，使其形成基本技能
E.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣
A.從他律到自律
B.從客觀效果到內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.從他人到自我
D.從片面到全面
E.從自律到他律
A.勞動(dòng)教育一
B.道德教育
C.思想教育
D.心理健康教育
E.政治教育
最新試題
德育對(duì)智、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來(lái)看主要有以下幾點(diǎn)（）。
美育就是藝術(shù)教育。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括（）。
我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的常用方法是（）。
在德育歷史發(fā)展過(guò)程中，其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（）。
德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，具有（）特性。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成：道德教育、（）教育、思想教育。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
道德評(píng)價(jià)能力的一般過(guò)程是（）。
初中階段德育目標(biāo)包括（）、（）、（）三個(gè)方面的基本要求。