德育過程從本質(zhì)上說是個(gè)體社會(huì)化與（）的統(tǒng)一過程。

教師就某一思想道德問題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。

結(jié)合實(shí)際談?wù)劦掠^程中知情意行的相互影響。

初中階段德育目標(biāo)包括（）、（）、（）三個(gè)方面的基本要求。

智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。

智育要解決的是信不信的問題，德育要解決的是知不知的問題。

學(xué)生的思想品德是在（）逐步形成和發(fā)展起來的。

我國學(xué)校德育的內(nèi)容主要有（）。

共青團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容有（）。

小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成：道德教育、（）教育、思想教育。