單項選擇題程序性知識的運用是指()。
A.解決“是什么”的問題
B.解決“怎么辦”的問題
C.解決“怎么樣”的問題
D.以上都正確
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1.單項選擇題學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
2.單項選擇題對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少()。
A.言語直觀
B.形象直觀
C.感知直觀
D.表象直觀
3.單項選擇題每個概念都包含兩個方面,它們是內(nèi)涵和()。
A.例證
B.外延
C.名稱
D.屬性
4.單項選擇題由于反映活動的形式不同,知識可以分為陳述性知識與()。
A.程序性知識
B.實用的知識
C.直觀的知識
D.可應用的知識
5.單項選擇題學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于()。
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
最新試題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務(wù)的復雜程度,可以將知識學習分為()。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
下列哪些屬于加涅對學習的分類()
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推理是從一個或幾個已知的判斷出發(fā)推出另一個新判斷的思維形式。其種類主要有()
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根據(jù)頭腦中知識的不同形式或?qū)W習任務(wù)的復雜的程度,可以將學習分為()
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我國教育心理學家認為,學生的學習分為()。
題型:多項選擇題
()指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。
題型:填空題
學生理解知識的標志是()
題型:多項選擇題
根據(jù)反映活動的深度不同,知識可分為理性知識和()。
題型:填空題
根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系,可分為()
題型:多項選擇題