廣義的知識是指個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。

由于反映活動的形式不同，知識可分為（）和程序性知識。

題學(xué)習(xí)須以符號學(xué)習(xí)和（）為基礎(chǔ)，這是一種更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)。

根據(jù)新知識與原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習(xí)可以分為（）、（）和（）。

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括（）

根據(jù)頭腦中知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜的程度，可以將學(xué)習(xí)分為（）

根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系，可分為（）

推理的正確性除了受前提的真實(shí)性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。

知識的應(yīng)用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有（）

知識學(xué)習(xí)