A.教與學(xué)相結(jié)合
B.學(xué)與思相結(jié)合
C.課內(nèi)與課外相結(jié)合
D.教學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合
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A.學(xué)年總結(jié)和學(xué)期總結(jié)
B.全面總結(jié)和專題總結(jié)
C.班級(jí)總結(jié)和教學(xué)總結(jié)
D.學(xué)習(xí)總結(jié)和活動(dòng)總結(jié)
A.沉默的
B.對(duì)抗的
C.安靜的
D.活躍的
A.權(quán)威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
A.群體凝聚力
B.課堂氣氛
C.群體規(guī)范
D.學(xué)校人際關(guān)系
A.小組競(jìng)爭(zhēng)
B.群體間競(jìng)爭(zhēng)
C.群體內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
D.集體競(jìng)爭(zhēng)
最新試題
開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求有哪些?
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。
簡(jiǎn)述維護(hù)教師心理健康的方式。
簡(jiǎn)述教師角色的含義。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
簡(jiǎn)述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。