下列關(guān)于遺忘規(guī)律表達不正確的是（）。

在教學(xué)過程中，教師盡量用同一種教學(xué)方法把教材講得詳細，這有利于防止學(xué)生注意力分散。（）

小林利用口訣記住了各個歷史朝代的先后順序，這屬于意義識記。（）

天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的（）。

有的學(xué)生善于鉆研問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑，這反映了其思維的（）。

三年級學(xué)生沈葉喜歡早晨和晚上學(xué)習(xí)需要記憶的知識，他認為早晚的學(xué)習(xí)效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。

一個較大的學(xué)習(xí)內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾？（）

學(xué)生利用頭腦中的概念、理論知識來解決問題。這種思維是（）。

一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化，這體現(xiàn)了思維品質(zhì)的（）。

下列選項中屬于感覺后象的現(xiàn)象有（）。