A.觀察力
B.記憶力
C.思維能力
D.想象能力
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C.自我實(shí)現(xiàn)需要
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A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.安全需要
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A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.安全需要
B.尊重需要
C.愛與歸屬需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
最新試題
《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉“多愁善感,聰穎多疑,孤僻高傲”,她的氣質(zhì)類型是()。
根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說,強(qiáng)、平衡、靈活的特性對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。
美國心理學(xué)家馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
畫家必須作畫,詩人必須寫詩,才能獲得最大滿足,體現(xiàn)了人()。
氣質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說的提出者是()。
一個(gè)人精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事,這是()氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。
智力的核心成分是()。
智商(IQ)是心理年齡(MA)與實(shí)際年齡(CA)之比乘以一百而得出的。()
數(shù)學(xué)課上,教師教授“對(duì)稱”這一概念時(shí),采用了三種方式:用自己的話說出“對(duì)稱”的意義:從一些圖形中分別找出線對(duì)稱和點(diǎn)對(duì)稱圖形;利用線對(duì)稱和點(diǎn)對(duì)稱的原理,在方格內(nèi)設(shè)計(jì)美術(shù)字。該教師的做法旨在培養(yǎng)學(xué)生的()。
美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,在人的一生中,一般在青年時(shí)期達(dá)到高峰,以后逐漸下降的是()。