單項選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.康德
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1.單項選擇題最早提出對班級教學(xué)進行改造的是（）。
A.“道爾頓制”
B.“哈里斯制”
C.“巴達維亞法”
D.“特朗普里制”
2.單項選擇題參與小組討論的人數(shù)一般以（）。
A.2~3人為宜
B.5~8人為宜
C.10人以上為宜
D.20人以上為宜
3.單項選擇題中國采用班級上課制始于1862年于北京開辦的（）。
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.清華大學(xué)
4.單項選擇題我國最早采用班級授課制的學(xué)校是（）。
A.京師大學(xué)堂
B.清華大學(xué)
C.京師同文館
D.蒙學(xué)院
5.單項選擇題（）是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。
A.個別教學(xué)
B.班級授課
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.班組教學(xué)
最新試題
下列屬于班級的非成文制度有（）。
題型：多項選擇題
在理論上論證了班級授課制的教育家是（）。
題型：單項選擇題
班級授課組織的形式有（）。
題型：多項選擇題
歷史上尚未出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，教學(xué)組織形式是固定不變的。
題型：判斷題
個別教學(xué)制強調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異，不利于因材施教。
題型：判斷題
在教學(xué)史上出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（）、（）、（）、設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制。
題型：填空題
（）是教學(xué)的空間結(jié)構(gòu)和時間序列的統(tǒng)一，所要解決的是班、課、時的問題。
題型：單項選擇題
班級授課制的特點是（）。
題型：多項選擇題
最經(jīng)濟、最有效的教學(xué)形式是（）。
題型：單項選擇題