編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學科與抽象性的學科（）。

教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。

簡述學生違反紀律的心理原因？

簡述課堂問題行為的處置與矯正？

某個學生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意，這時，采取（）的處理方法最為適宜。

班級內的學生對教師的課堂行為同樣會形成（）。

有的心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序，不遵守紀律和不道德的行為稱作（）。

教學媒體是教學內容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。

課堂情境結構包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（）。

學校中的教學媒體包括（）。