多項選擇題我國心理學家一般把學習分為（）。
A.動作學習
B.技能學習
C.經(jīng)驗學習
D.知識學習
E.行為規(guī)范學習
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1.單項選擇題羅杰斯所提倡的教學目標觀指出（）
A.重視學生學習行為的訓練
B.促進學生主動形成認知結(jié)構(gòu)
C.培養(yǎng)情感和認知雙方面發(fā)展的“全人”
D.促進學生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗
2.單項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的觀點，掌握同類事物共同的關(guān)鍵特征的學習屬于（）
A.代表學習
B.機械學習
C.命題學習
D.概念學習
3.多項選擇題建構(gòu)主義關(guān)于教學的基本觀點包括（）。
A.注意以教師為中心進行教學
B.注重在實際情景中進行教學
C.注重協(xié)作學習
D.注重提供充分資源
4.單項選擇題小明原來看見陌生人就躲避。上幼兒園后一個月，小明的這種行為消失了。根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，這里發(fā)生學習的是（）
A.語言信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.態(tài)度
5.單項選擇題學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
最新試題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是（）。
題型：單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為組織學習的基本原則和策略包括（）。
題型：多項選擇題
加涅按不同的學習水平，把智慧技能依次分為（）。
題型：多項選擇題
簡述有意義學習的條件。
題型：問答題
學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學習行為是屬于（）。
題型：單項選擇題
強調(diào)學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學策略稱為（）
題型：單項選擇題
桑代克認為學習的進程是一種（）過程。
題型：多項選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為（）
題型：單項選擇題