問答題簡述理解在知識學(xué)習中的作用。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學(xué)生的知識學(xué)習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程，包括三個階段，即知識獲得、保持和（）。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
2.單項選擇題有的學(xué)生由于經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位就認為主語就是句子開端部分的那個詞。這種知識概括是（）。
A.理性概括
B.具體概括
C.感性概括
D.方位概括
3.單項選擇題甲乙兩班同學(xué)學(xué)習一段材料，甲班同學(xué)學(xué)習后不久就復(fù)習，乙班同學(xué)不復(fù)習，一周后，甲班同學(xué)的平均保持量83%，乙班同學(xué)的保持量25%。由此可見，防止遺忘要（）。
A.集中復(fù)習
B.分散復(fù)習
C.及時復(fù)習
D.適度復(fù)習
4.判斷題下位學(xué)習可以分為兩種形式：其中一種是相關(guān)類屬，即新學(xué)習內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的。
最新試題
兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。
題型：單項選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為（）。
題型：單項選擇題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的，關(guān)鍵屬性的過程，學(xué)生在學(xué)習中獲得概念的最主要形式是（）。
題型：單項選擇題
一般而言，學(xué)習的程度達到多少時記憶效果較好？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習可以分為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)適當過度學(xué)習原則，如果一個學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實際學(xué)習次數(shù)應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
中學(xué)生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習新的下位概念的學(xué)習模式是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習屬于（）。
題型：單項選擇題
以詞匯學(xué)習，實物，圖片，圖表，圖形等為內(nèi)容的學(xué)習屬于（）。
題型：單項選擇題
在實際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、（）和（）。
題型：填空題