問答題—位教師的自白:“我是某中學(xué)的一個普通教師,月工資2000多元,一年的總收入差不多就是3萬多元??墒强吹缴磉叺哪切┍l(fā)戶,人家什么都有,房子、車子、票子等等,即使我?guī)啄瓴怀圆缓?,也無法與別人相比。無奈之下,我開始利用業(yè)余時間‘走穴,兼職,給學(xué)生賣輔導(dǎo)材料、辦補(bǔ)習(xí)班、全托班、搞有償家教,賺取一些額外收入。我是在搞好本職工作的前提下從事業(yè)余兼職工作的,我并沒有違背自己的職業(yè)道德,在日常教學(xué)工作中,我遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,按時完成教育教學(xué)的工作任務(wù)?!?strong class="w672">這位教師利用業(yè)余時間從事兼職工作的做法對嗎?為什么?

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教師要懂得(),時刻注重自身的言行舉止。

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青年教師參與教科研活動不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護(hù)()

題型:填空題

教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。

題型:多項選擇題

充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用,實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運用()。

題型:多項選擇題

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。

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教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。

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發(fā)展性師德評價是一種()的師德評價,體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

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把師德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是()

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師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。

題型:多項選擇題

“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。

題型:多項選擇題