單項選擇題下列有關幼小銜接的說法，正確的是（）。
A.幼兒文學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化
B.幼小銜接完全是幼兒園的責任
C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應該開展
D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內(nèi)容
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1.單項選擇題幼兒社會性發(fā)展是通過（）實現(xiàn)的。
A.學校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導
D.社會的幫助
2.單項選擇題兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性是相對的，在不同的社會條件或教育條件下，同一年齡階段的兒童，其身心發(fā)展的水平可能不一樣，這主要是由于兒童身心發(fā)展具有（）的規(guī)律。
A.可變性
B.階段性
C.不平衡性
D.順序性
3.單項選擇題學前教育中對0—3歲的兒童進行教育的專門機構是（）。
A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
4.單項選擇題幼兒期是智力發(fā)展的關鍵期，幼兒處于大腦開發(fā)，特別是語言、感知覺等發(fā)展的敏感期，需要開展適宜的早期教育，這體現(xiàn)了幼兒教育可以（）。
A.促進生長發(fā)育，提高身體素質
B.開發(fā)大腦潛力，促進智力發(fā)展
C.發(fā)展個性，促進人格的健康發(fā)展
D.培育美感，促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
5.單項選擇題兒童在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動等，都可說是（）。
A.教育
B.幼兒教育
C.廣義的幼兒教育
D.狹義的幼兒教育
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對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指（）。
題型：單項選擇題
主題活動計劃是（）的下位計劃
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
題型：單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題