單項(xiàng)選擇題讓管理人員依次分別擔(dān)任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)職務(wù)的培訓(xùn)方法是()。

A.臨時(shí)職務(wù)
B.角色扮演
C.職務(wù)輪換


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪種方法不屬于模擬情景訓(xùn)練法?()。

A.角色扮演
B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)式面談

2.單項(xiàng)選擇題目前流行的“事業(yè)部制”或“集團(tuán)”企業(yè),部門劃分的方法一般是()。

A.按人數(shù)劃分
B.按職能劃分
C.按產(chǎn)品劃分

3.單項(xiàng)選擇題通過職工聯(lián)誼制度、上下級(jí)定期交流等制度實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的方式是()。

A.人際關(guān)系協(xié)調(diào)方式
B.結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)方式
C.制度協(xié)調(diào)方式

最新試題

在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,將才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。

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控制就是為了確保既定的組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動(dòng)的統(tǒng)稱。

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事業(yè)部制是一種分級(jí)管理、分級(jí)核算、自負(fù)盈虧的組織結(jié)構(gòu)形式。

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戰(zhàn)略決策,主要是由組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)決定的。

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需要層次理論認(rèn)為,如果管理者真正了解了員工的需要,依其需要來(lái)進(jìn)行激勵(lì),則會(huì)產(chǎn)生很大的激勵(lì)作用。

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目標(biāo)路徑理論認(rèn)為,環(huán)境因素和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的互為補(bǔ)充,下屬的特質(zhì)決定了他對(duì)環(huán)境因素及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的評(píng)價(jià)。

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溝通過程中有了反饋,表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。

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在組織管理中,沖突是不可避免的,管理者需要運(yùn)用管理技巧有效地解決沖突,千萬(wàn)不能激發(fā)沖突。

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在一個(gè)組織中,領(lǐng)導(dǎo)的工作績(jī)效是由被領(lǐng)導(dǎo)者的群體活動(dòng)的成效表現(xiàn)出來(lái)的。

題型:判斷題