船員作為個(gè)體在社會(huì)中生存和發(fā)展的基本需要和保證是()。
(1)良好的職業(yè)道德
(2)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
(3)高水準(zhǔn)的個(gè)人安全常識(shí)、知識(shí)和技能
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(1)(2)(3)
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A.MARPOL
B.STCW
C.SOLAS
船員不僅應(yīng)該掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,而且應(yīng)該是()的現(xiàn)代人。
(1)較高道德品質(zhì)
(2)思想政治素質(zhì)可靠
(3)符合時(shí)代發(fā)展
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(1)(2)(3)
A.測(cè)量艙柜液位
B.觀察船旁水面有無(wú)氣泡和旋渦
C.傾聽(tīng)各空氣管內(nèi)有無(wú)水聲
A.發(fā)現(xiàn)進(jìn)水部位后應(yīng)迅速將量水及看吃水人員抽回,全力堵漏
B.船舶進(jìn)水應(yīng)迅速控制,不論能否完全堵住,都能不同程度減緩進(jìn)水速度
C.堵漏時(shí)應(yīng)盡可能將破洞置于下風(fēng)
D.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)船舶進(jìn)水部位,應(yīng)立即通知機(jī)艙排水,同時(shí)隔離進(jìn)水艙
A.調(diào)整前后吃水
B.轉(zhuǎn)移燃油、壓載水或部分貨物
C.減少壓載水或淡水
最新試題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長(zhǎng)。
日常安全教育手段,按對(duì)象分類(lèi)有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場(chǎng)教育等。
對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出()的樹(shù)立。
船員職責(zé)具體分為管理級(jí)、操作級(jí)、支持級(jí)。
下列()是安全教育的主要內(nèi)容。
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以()消除隱患,減少事故發(fā)生率。
對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識(shí)的樹(shù)立。
對(duì)船舶的安全性的有效評(píng)估,可以()。
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
有效地組織和激勵(lì)船員,酌情處理有關(guān)事務(wù),是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。