單項(xiàng)選擇題
逃生路線使用的不同顏色與以下()有關(guān)。
1、不同的緊急情況
2、不同逃生路線
A.1
B.2
C.1、2
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1.單項(xiàng)選擇題為了保證人員安全和便于搶救船舶,船上應(yīng)有()逃生路線。
A.2條
B.同一條
C.多條
2.單項(xiàng)選擇題確定撤離路線時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)本船特點(diǎn),考慮多種緊急情況,下列()情況不予考慮。
A.火災(zāi)
B.船體破損
C.海上污染
3.單項(xiàng)選擇題不同的緊急情況有()逃生路線,用()的顏色加以區(qū)別。
A.不同的;不同的
B.同一的;不同的
C.不同的;同一的
4.單項(xiàng)選擇題同一的緊急情況有()逃生路線,用()的顏色加以區(qū)別。
A.不同的;不同的
B.不同的;同一的
C.同一的;不同的
最新試題
三管輪屬于()責(zé)任級(jí)別。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
船員職責(zé)具體分為管理級(jí)、操作級(jí)、支持級(jí)。
題型:判斷題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長(zhǎng)。
題型:判斷題
安全知識(shí)教育包括安全意識(shí)、安全活動(dòng)、安全技能訓(xùn)練等。
題型:判斷題
負(fù)責(zé)全船機(jī)電設(shè)備的技術(shù)總負(fù)責(zé)人是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
船舶安全性評(píng)估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識(shí)別2、危害性判斷和評(píng)價(jià)3、檢測(cè)危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:判斷題
下列屬于安全教育的主要內(nèi)容的是()。①安全知識(shí)教育、安全技能教育②勞動(dòng)紀(jì)律教育
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“以人為本”是通過(guò)對(duì)人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。
題型:判斷題