學(xué)習(xí)研究警察組織行為學(xué)有助于（）的規(guī)范化。

能力的個別差異主要表現(xiàn)為能力發(fā)展水平的差異、（）和能力表現(xiàn)早晚的差異。

態(tài)度是指個體對某種對象所持有的評價和（）。

阿德佛的《E?R?G理論》把人的需要分為生存需要、相互關(guān)系需要和（）。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)有效性的研究，按研究的內(nèi)容和發(fā)展趨勢，大致可分為品質(zhì)理論、行為理論和（）。

警察組織活動的最高宗旨是（）。

西方管理科學(xué)的發(fā)展，大致可分為經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理和（）三個階段。

互益組織、工商組織、服務(wù)組織等是按（）的不同進(jìn)行的分類。

佛魯姆的《期望理論》認(rèn)為，一個人積極性被調(diào)動的程度取決于（）和期望值的乘積。

重視組織成員的心理適應(yīng)，是我們減少（）阻力的重要方法之一。