兒童在不會說話的時候，也是要和人交往的，這時交往的工具是（）。

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗，這種認識的得來是通過（）。

記憶的潛伏期指的就是（）的時間長短。

學前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長在學前兒童的閱讀準備中，最重要的是讓兒童（）。

孩子在小的時候，當你給他說話時，他有時會握緊拳頭，當你強行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會導致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時會因為洗手而哭，這是一種（）心理現(xiàn)象。

幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。

在懷胎的時候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。

自然實驗室的特點是（）。

列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。

新生兒出生后一個月，即會目不轉睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應，他有時會很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。