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A.中等師范學(xué)校
B.初等師范學(xué)校
C.師范??茖W(xué)校
D.師范學(xué)院
E.師范大學(xué)
A.專修學(xué)校
B.高等專門(mén)學(xué)校
C.??茖W(xué)科
D.“各種學(xué)校”
E.短期大學(xué)
A.預(yù)備階段
B.初級(jí)階段
C.觀察階段
D.方向指導(dǎo)階段
E.定向階段
A.文憑學(xué)位
B.碩士學(xué)位
C.博士學(xué)位
D.學(xué)士學(xué)位
E.教授備選資格
A.文法中學(xué)
B.技術(shù)中學(xué)
C.綜合中學(xué)
D.公學(xué)
E.初級(jí)學(xué)院
最新試題
霍爾姆斯把教育問(wèn)題分成()這樣幾類。
美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的《終身學(xué)習(xí)法》的時(shí)間是()。
第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識(shí)面比較寬的專門(mén)人才,把寬廣的知識(shí)作為提高專家質(zhì)量的方向是在()。
《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確規(guī)定,教育發(fā)展的重點(diǎn)是()。
教師教育方面當(dāng)前各國(guó)除了以法律方式確認(rèn)教師在教育和教育改革中的地位和作用外,還表現(xiàn)出一些共同特征,包括()。
黎成魁認(rèn)為教育在殖民時(shí)代曾在兩個(gè)方面發(fā)揮作用,這兩方面指()。
蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在()。
法國(guó)大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,課程分三種包括()。
《比較教育科學(xué)的探索》一書(shū)的作者包括()。
1995年“社會(huì)發(fā)展問(wèn)題世界首腦會(huì)議”發(fā)表的宣言是()。