2002年，《教育部關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機構的辦學層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。

下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）

簡述弗蘭登塔爾數(shù)學化教育的基本思想。

在中世紀大學，最初的碩士和博士學位其實是作為（）而誕生的。

試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。

公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。

智者的貢獻不包括（）

賀拉斯·曼主張由（）對教育事業(yè)進行最高管理。

中世紀堂區(qū)學校的特點是（）

《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構是（）。