下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

下列選項中，不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是（）

下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）