單項(xiàng)選擇題以涂爾干為代表的教育目的觀是()。
A.個(gè)人本位
B.指導(dǎo)性
C.現(xiàn)代
D.社會(huì)本位
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1.單項(xiàng)選擇題教育方針的有關(guān)規(guī)定表述了國家的()。
A.教育性質(zhì)
B.教育目的
C.實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑
D.培養(yǎng)目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位,對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起指導(dǎo)作用的是()。
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育目的
D.教學(xué)組織形式
最新試題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論?()
題型:單項(xiàng)選擇題
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
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下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
宣揚(yáng)把一切知識(shí)傳遞給一切人的泛智論口號(hào)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在漢代時(shí)期,中央官學(xué)稱作()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
題型:問答題
西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題