判斷題學(xué)生是教育的主體、自我教育的客體。
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3.多項(xiàng)選擇題歷史上曾經(jīng)提出學(xué)生是完整性的人的教育家有（）。
A.蘇格拉底
B.西塞羅
C.亞里士多德
D.馬克思
4.多項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該具備的教學(xué)能力（）。
A.加工和駕馭教學(xué)內(nèi)容的能力
B.自我調(diào)控能力
C.教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究能力
D.教學(xué)直覺與想象能力
5.多項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)中作為促進(jìn)者的角色的特性（）。
A.積極地旁觀
B.給學(xué)生心理支持
C.知識(shí)傳授
D.幫助學(xué)生培養(yǎng)自律能力
最新試題
公元1922年，北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革，依據(jù)這“新學(xué)制”，師范教育機(jī)關(guān)共有（）種。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智者的貢獻(xiàn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？
題型：?jiǎn)柎痤}
下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
1985年至今我國(guó)廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
虞舜時(shí)代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題