最新試題
美國學(xué)者艾斯納將課程目標(biāo)分為兩種,即()。
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知心理學(xué)對(duì)學(xué)校課程的影響主要包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
英國的課程理論專家()在其出版的《課程研究與教育規(guī)劃》一書中提出,應(yīng)從社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、交流的、理智的、技術(shù)的、道德的、信仰的、美學(xué)的等八方面的影響因素考慮課程。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代課程的功能包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理學(xué)作為課程的理論基礎(chǔ)歷史悠久,其中()注重觀念的運(yùn)動(dòng)而推行的“統(tǒng)覺”論。
題型:單項(xiàng)選擇題
哲學(xué)是課程之根本理論基礎(chǔ)。
題型:判斷題
課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)批判模式主要包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
校本課程開發(fā)是完全依靠學(xué)校的條件和資源的全員參與、自我評(píng)價(jià)的課程開發(fā)活動(dòng),不需要家長和學(xué)生等的參與。
題型:判斷題
古德萊特認(rèn)為存在著五種不同的課程,即()、運(yùn)作的課程及經(jīng)驗(yàn)的課程。
題型:多項(xiàng)選擇題
論述近年來中西方課程評(píng)價(jià)研究理論和實(shí)踐的主要進(jìn)展、存在問題及未來走向。
題型:問答題