學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。

請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高（）。

濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。