關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

請(qǐng)說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。

下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。

群體具有以下（）特點(diǎn)。