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A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征
B.活動準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場、檢查必須的器械和物品等
C.活動中:示范應(yīng)正確優(yōu)美,面向所有幼兒
D.所選音樂要輕快活潑,注意講解示范的完整性,保持做操的連貫性
A.定向準(zhǔn)備階段
B.實施階段
C.評價調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
A.通過早操、體育課中的走步練習(xí),教幼兒掌握正確的姿勢
B.利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力
C.家長教師要給孩子作正確的動作榜樣
D.活動設(shè)計新穎、注重興趣培養(yǎng)
A.形成動機(jī),調(diào)節(jié)動機(jī)強(qiáng)度
B.確立目的的活動
C.選擇和設(shè)計動作活動
D.身心準(zhǔn)備活動
A.從上肢運動開始,活動量逐步加大,跳躍運動時達(dá)到高潮
B.上肢運動和伸展運動,是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習(xí)慣動作
C.每套體操有兩次運動高潮
D.每套體操只有一次運動高潮
最新試題
當(dāng)身高體重指數(shù)越大,表示體重相對()。
簡述兒童背肌力的測定方法?
如何測定兒童20米快跑?
對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評價的過程是()。
對游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
在“穿紐扣’’的活動項目測試中要注意以下()注意事項。
簡述兒童握力的測定方法?
用于測定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項目是()
測定單腳站立時,記錄的時間是指從懸空腿離開地面時起,一直到出現(xiàn)以下()情況中的任何一種的失敗動作為止的持續(xù)時間。
多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及()發(fā)展規(guī)律。