這兩次活動的內(nèi)容安排是否得當？

當學(xué)習活動中出現(xiàn)早期疲勞時便應(yīng)休息，避免過勞產(chǎn)生，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

學(xué)前兒童心理保健措施包括（）。

學(xué)前兒童的食物在烹調(diào)制備時應(yīng)避免下列幾種情況（）。

兒童時期生長激素分泌過少，可發(fā)生呆小癥。（ ）

傳染病的預(yù)防制度包括建立并實施科學(xué)、規(guī)范的（）。

人體血細胞中有運輸氧的功能的細胞是（）。

學(xué)前兒童健康保障體系分為學(xué)前兒童衛(wèi)生保健服務(wù)體系和（）兩大部分。

在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測高危險性環(huán)境和高危險性人群，這屬于（）預(yù)防。