單項選擇題句子中的“想”屬助動詞的是()
A.他想去學習
B.很想他
C.我想他不會來了
D.想辦法
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1.單項選擇題“共同”、“局部”所屬詞類是()
A.副詞
B.形容詞
C.區(qū)別詞
D.兼屬區(qū)別詞和副詞
2.單項選擇題不是時間詞的是()
A.兩年
B.一九八一年
C.去年
D.過去
3.單項選擇題關于詞綴,說法錯誤的是()
A.詞綴都是定位語素
B.把詞綴黏附在詞根上構詞方式叫附加
C.所有不定位語素都不是詞綴
D.詞綴與詞根既有位置上的關系,也有意義上的關系
4.單項選擇題“餑餑”、“蟈蟈兒”是()
A.音素的重疊
B.音節(jié)的重疊
C.語素的重疊
D.詞的重疊
5.單項選擇題兩個詞組分別是述賓結構、述補結構的是()
A.有人、吃飯
B.進城、很新鮮
C.說清楚、拿了去
D.洗衣服、洗干凈
最新試題
仿詞一定要與語境共生,脫離具體語境則不會被接受和理解。
題型:判斷題
“小品是大眾藝術,芭蕾舞是小眾藝術。”小眾是大眾的仿詞。
題型:判斷題
修辭直接要素是修辭行為得以完成的基本元素,也是評價一個修辭行為成功與否的重要項。
題型:判斷題
“對兒子百依百順,要什么給什么,人稱孝子”使用了反語的修辭手法。
題型:判斷題
傳統(tǒng)修辭學對的修辭原則的研究成果有:簡潔性、規(guī)范性、生動性、得體性等。
題型:判斷題
在一定語境中,根據已有詞語,對詞形與意義的發(fā)生了整體偏離,對應的仿照出的一個詞語,就是仿詞辭格。
題型:判斷題
修辭就是對語言符號的運用過程,所以修辭就是語言符號的應用過程無關背景環(huán)境。
題型:判斷題
古語詞和方言詞的借用都是特別詞匯成分的有效借用的修辭行為。
題型:判斷題
對詞義感情色彩的有效偏離叫易色,對語體色彩的有效偏離叫降用。
題型:判斷題
修辭行為從其構成特征來看,可以分為兩個層次:常規(guī)修辭和超常修辭。
題型:判斷題