美術教科書的編寫以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎（）

美術批評

教學設計

為什么要設置“綜合•探索”學習領域？

文化產(chǎn)物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術，工藝與設計，表演藝術與藝術慶典以及（）

教學設計對教師的兩個非常重要的作用是什么？

只用一種顏色進行變化的作品是（）

學生學習、認知的過程從未知到已知，從模仿到創(chuàng)造，從易到難，小學美術課程設計運用的是（）的原則。

人民教育版教材的特點包括：①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④（）

美術課堂的類型，按照每堂課完成的教學任務和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。