A.DBAE
B.DAEB
C.DABE
D.DEBA
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B.理論性
C.實(shí)踐性
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B.學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)
C.互評(píng)
D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
A.想象力方面
B.存在價(jià)值方面
C.個(gè)性、氣質(zhì)方面
D.情感方面
A.感覺(jué)能力
B.分析能力
C.實(shí)踐能力
D.認(rèn)知能力
A.熟練技術(shù)
B.自由技術(shù)
C.審美感應(yīng)
D.技能技巧
最新試題
當(dāng)代教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是什么?它有什么樣的主要表現(xiàn)?
美術(shù)課堂的類型,按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來(lái)分,可分為傳授新知類,(),操作知識(shí)類和檢查知識(shí)類。
兒童的7-12歲大概是()
論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。
教學(xué)評(píng)價(jià)
簡(jiǎn)述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。
美術(shù)批評(píng)
美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種()
“不要讓課程設(shè)計(jì)孤立起來(lái)”體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)基本原則的()
下列哪一點(diǎn)是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時(shí)應(yīng)具備的美的形式規(guī)律()