單項選擇題美國課程學(xué)者（）認(rèn)為目標(biāo)是課程編制的核心，被叫做“行為目標(biāo)之父”。
A.杜威
B.斯賓賽
C.泰勒
D.坎貝爾
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1.單項選擇題知識系統(tǒng)化教學(xué)是由（）提出的。
A.杜威
B.張雪門
C.烏索娃
D.維果斯基
2.單項選擇題我國的幼兒園教育家先生（）提倡在幼兒園實施“單元教學(xué)”。
A.陳鶴琴
B.張雪門
C.張宗麟
D.戴自俺
3.單項選擇題（）是瑞吉歐教育體系中課程的主要特征。
A.知識學(xué)習(xí)
B.動作訓(xùn)練
C.方案教學(xué)
D.感知覺訓(xùn)練
4.單項選擇題（）早期教育課程提出了影響兒童發(fā)展的49條“關(guān)鍵經(jīng)驗”。
A.海伊—斯科普
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主
D.班克街（Bankstreet）
5.單項選擇題蒙臺梭利的早期教育課程注重兒童的（）。
A.智力
B.動作
C.藝術(shù)
D.感知覺
最新試題
下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)？（）
題型：多項選擇題
活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）的要求。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）
題型：單項選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應(yīng)（）
題型：多項選擇題
在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預(yù)。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構(gòu)成，也決定了主題的價值取向和展開方向。
題型：單項選擇題
節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點決定了他們的學(xué)習(xí)方式具有（）
題型：多項選擇題