A.思維
B.想象
C.任務(wù)
D.情感
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A.觀察力
B.注意力
C.思維力
D.想象力
A.3小時
B.0.5小時
C.1小時
D.2小時
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
A.要滿足家長個人的興趣和愛好
B.要促進(jìn)家長身心的健康發(fā)展
C.要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.要為家長留下單獨生活的時間和空間
A.提前為幼兒進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)
B.促進(jìn)幼兒極大地發(fā)展
C.小學(xué)化傾向嚴(yán)重
D.小學(xué)教育學(xué)前化
最新試題
家庭學(xué)前教育的有效方法不包括()
在研究學(xué)前兒童心理時,應(yīng)該遵循()原則。
讓兒童比較兩個物體,他們會依次找到物體的()。
幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在()
由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性,因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。()
中國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。()
兒童心理發(fā)展中,影響幼兒身心發(fā)展的因素有()。
學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括()
一般認(rèn)為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()