單項(xiàng)選擇題人本主義教育理論家羅杰斯指出,教師要成功地承擔(dān)起“促進(jìn)者”的角色,就必須具備三個條件:真誠、接受和()。

A.公平
B.移情性理解
C.負(fù)責(zé)
D.博學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題“教師要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。這一說法意味著教師扮演著()角色。

A.認(rèn)知促進(jìn)者
B.知識灌輸者
C.行為訓(xùn)練者
D.學(xué)習(xí)引領(lǐng)者

最新試題

影響教師發(fā)展成長的外部精神力量是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師成就動機(jī)是指教師認(rèn)為自己從事的工作重要而有價(jià)值,愿意認(rèn)真地去完成,并欲達(dá)到既定目標(biāo)或某種理想境界的一種外部推動力。

題型:判斷題

師徒制教學(xué)有助于資深教師的理性實(shí)踐,把顯性知識變?yōu)榫}默知識。

題型:判斷題

教師專業(yè)化強(qiáng)調(diào)立足于教師內(nèi)在專業(yè)特性的提升及職業(yè)專門化規(guī)范和意識的養(yǎng)成和完善。

題型:判斷題

教育政策對教師專業(yè)發(fā)展有規(guī)范和引導(dǎo)的作用。

題型:判斷題

職業(yè)聲望是人們對于每一種職業(yè)的意義、價(jià)值與聲譽(yù)的社會反映和綜合評定,從職業(yè)聲望看,我國中小學(xué)教師位于社會階層的中下層。

題型:判斷題

我國絕大多數(shù)本科師范院校的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為6-8周。

題型:判斷題

()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。

題型:單項(xiàng)選擇題

師德是教師職業(yè)道德的簡稱,職業(yè)道德是指同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。

題型:判斷題

專業(yè)是指一群人在從事一種需要專門技術(shù)的職業(yè),是一種需要特殊智力來培養(yǎng)和完成的職業(yè),其目的在于提供專門性的服務(wù)。

題型:判斷題