下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。

班級風(fēng)氣可分為（）。

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。

班級目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。

請用班級目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。

班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。

（）是班級激勵管理首先必須堅持的原則。

（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過逐步提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。