大學院與以往的國民政府教育部相區(qū)別的最大特色，是設立（）。

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y合法國大革命時期教育方案的相關內容，談一談你對上面這段話的理解。

民國初年在初等學校和中等學校的辦學體制上，初步建立了普通學校（）。

民國初年，大學設立評議會，由各科學長及各科教授互選若干人組成，議長為（）

元代中央官學中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）

系統(tǒng)地論述了中國共產黨在民主革命時期的理論、路線、方針和政策的是（）

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學校實施，即主要中學、實科中學和（）。

教育部內部設立了（），這是我國近代教育部設立視導制度的開始?

隋建國之初，便在中央設立國子寺，隸屬于（）。

試述帕克的“昆西方法”的主要內容。