單項(xiàng)選擇題“研究與教學(xué)統(tǒng)一”原則的提出者是（）。
A.德國(guó)教育家威廉·洪堡
B.美國(guó)教育家杜威
C.英國(guó)教育家斯賓塞
D.蘇聯(lián)教育家贊可夫
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1.單項(xiàng)選擇題世界上最早頒布義務(wù)教育的國(guó)家是（）。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級(jí)上課制的教育著作是（）。
A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.杜威的《民主主義與教育》
3.問答題結(jié)合贊可夫的“教學(xué)發(fā)展理論”，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教育與發(fā)展辯證統(tǒng)一規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。
最新試題
簡(jiǎn)要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師的價(jià)值觀、學(xué)識(shí)水平和人格特征對(duì)教育目的的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般發(fā)展
題型：名詞解釋
文化教育學(xué)
題型：名詞解釋
父母的榜樣作用對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
題型：?jiǎn)柎痤}
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育活動(dòng)的“交往性”。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)（）
題型：多項(xiàng)選擇題