A.強(qiáng)化中央集權(quán)
B.強(qiáng)化地方分權(quán)
C.中央和地方互相保持獨(dú)立性
D.中央和地方相結(jié)合
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A.菲根鮑姆
B.法約爾
C.巴納德
D.西蒙
A.實(shí)驗(yàn)法
B.個(gè)案分析法
C.行動(dòng)研究法
D.調(diào)查法
A.簡(jiǎn)單聯(lián)系式
B.多項(xiàng)聯(lián)系式
C.網(wǎng)狀聯(lián)系式
D.民主平等式
A.導(dǎo)向聚合作用
B.選擇作用
C.激勵(lì)作用
D.控制作用
A.學(xué)校管理學(xué)
B.教育管理學(xué)
C.教育行政管理學(xué)
D.教育政策學(xué)
最新試題
德育管理不能用對(duì)待物的方式管理學(xué)生，必須注重管理過(guò)程的（）
作業(yè)管理首先要（）
基層的德育管理單位是（）
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)人的指揮，校長(zhǎng)必須有人事支配權(quán)，包括校內(nèi)人員聘用和辭退權(quán)、崗位調(diào)動(dòng)權(quán)、編制內(nèi)進(jìn)入權(quán)、機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)和（）
教育信息化的概念的提出時(shí)間是在（）
在英、美等國(guó)已普遍采用，優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，評(píng)審嚴(yán)格，簽訂協(xié)議，雙向選擇，體現(xiàn)了平等競(jìng)爭(zhēng)和依法治校的精神的校長(zhǎng)任用制度是（）
國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)聘任完全實(shí)行市場(chǎng)化，發(fā)布招聘信息的是（）
要建構(gòu)適切的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的（）
“吾日三省吾身”對(duì)應(yīng)的是教學(xué)評(píng)價(jià)的（）
學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)過(guò)程中，負(fù)責(zé)跟蹤、督促與反饋的是（）