A.校長(zhǎng)
B.教育局財(cái)會(huì)人員
C.教研室主任
D.教科所所長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)
B.進(jìn)行純理論建構(gòu)
C.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.解決實(shí)際問(wèn)題
A.計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)
B.組織、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)
C.全員管理、全程管理、全局管理
D.準(zhǔn)備工作、確定方案、研究重點(diǎn)、分析評(píng)估
A.效率
B.組織措施
C.目標(biāo)
D.信息控制
A.決定因素
B.基本因素
C.前導(dǎo)因素
D.制約因素
A.婦聯(lián)
B.關(guān)心下一代協(xié)會(huì)
C.居民委員會(huì)
D.家長(zhǎng)學(xué)校
最新試題
學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理的原則不包括()
多元化課程評(píng)價(jià)的主體首先是()
從學(xué)校管理者與教師的溝通來(lái)看,有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括()
課程評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個(gè)維度,以下說(shuō)法不正確的是()
以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是()
教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個(gè)國(guó)家?()
在德國(guó),中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)由誰(shuí)負(fù)責(zé)?()
教學(xué)管理的原則不包括()
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是()
管理好教師的前提,學(xué)會(huì)知人善用,要充分了解教師的特點(diǎn),即需要管理者()