在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）

簡述不同護理課程設(shè)置模式的特點。

根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應(yīng)該（）

古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）

義務(wù)論

在臨床教學中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

在斯金納箱內(nèi)，小白鼠按壓操作桿會導致遭遇電擊，那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少，這是強化原則中的（）

被稱為“教學評價之父”的是（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）