A.知識(shí)與能力
B.工作態(tài)度與能力
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)與師生感情關(guān)系
D.教學(xué)能力的發(fā)揮與師牛情感關(guān)系
您可能感興趣的試卷
- 2017年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試教育評(píng)估和督導(dǎo)真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試教育評(píng)估和督導(dǎo)真題及答案
- 全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國(guó)2009年4月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國(guó)2008年7月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國(guó)2006年4月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.加權(quán)綜合測(cè)評(píng)法
B.等第測(cè)評(píng)法
C.評(píng)等評(píng)分法
D.積分測(cè)評(píng)法
A.政治思想、業(yè)務(wù)水平、上作態(tài)度、工作成績(jī)
B.教師的基本盒質(zhì)和基本能力
C.教師的政治思想素質(zhì)和史化業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.教師的教育教學(xué)能力
A.自我評(píng)估
B.他人評(píng)估
C.定性評(píng)估
D.定量評(píng)估
A.光環(huán)效應(yīng)
B.類(lèi)群心理
C.從眾心理
D.先人為主心理
A.一致性原則
B.完備性原則
C.可測(cè)性原則
D.可行性原則
最新試題
教育督導(dǎo)人員的專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和()
教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類(lèi):一類(lèi)是教育行政組織,另一類(lèi)是()
美國(guó)“藍(lán)帶優(yōu)秀學(xué)?!表?xiàng)目的提出者是()
簡(jiǎn)述簡(jiǎn)答題編寫(xiě)的注意事項(xiàng)。
學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制是學(xué)校安全管理的()。
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)中常用題型的是()
督學(xué)要重點(diǎn)做好哪些工作?
德育評(píng)價(jià)方法的組成有評(píng)價(jià)工具、信息收集的方式和途徑以及()。
法國(guó)的《國(guó)民教育總法》頒布于()
美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)步評(píng)價(jià)也稱(chēng)為()。