A.目的性
B.綱領(lǐng)性
C.普遍性
D.效率性
E.任務(wù)性
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A.不符合個(gè)人專業(yè)的事項(xiàng)
B.非自己力所能及的事項(xiàng)
C.自己感興趣的事項(xiàng)
D.費(fèi)時(shí)間的事項(xiàng)
E.有益于自己工作的事項(xiàng)
A.無關(guān)緊要
B.不迫切
C.后果影響大
D.后果影響不大
E.一般迫切
A.客觀性
B.方向性
C.可存儲性
D.普遍性
E.原則性
A.費(fèi)時(shí)、費(fèi)力
B.調(diào)動(dòng)各級人員的積極性
C.提高管理效率
D.增加靈活性
E.充分發(fā)揮管理者的能力
A.目標(biāo)制定有困難
B.限制管理者能力發(fā)揮
C.費(fèi)時(shí)、費(fèi)力
D.缺乏靈活性
E.實(shí)現(xiàn)自主管理
最新試題
“身正”的管理思想說明了什么?
管理者時(shí)間在各種職能上分布的意義是什么?
對于管理的目的性來說,下列說法錯(cuò)誤的是()。
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項(xiàng)原理的研究列為它的核心內(nèi)容()。
對行為科學(xué)管理理論的評價(jià),以下正確的是()。
古典管理理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在哪幾方面?
從管理學(xué)概念涉及的觀點(diǎn)來看,以下哪項(xiàng)說法是不正確的()。
管理工作是受客觀規(guī)律制約的,是隨著客觀規(guī)律的變化而變化的,因而具有很大的()。
對于管理中教育方法的特點(diǎn),以下正確的是()。
護(hù)理部主任與病區(qū)護(hù)士長、醫(yī)務(wù)科、總務(wù)科等部門聯(lián)系工作,此時(shí)其扮演的角色是()。