單項(xiàng)選擇題根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展觀點(diǎn)，當(dāng)兒童為了得到家長的獎勵(lì)而去做家務(wù)時(shí)，這名兒童的道德發(fā)展水平處在（）。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.自律水平
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1.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)有（）。
A.通過好成績尋求較高的社會地位
B.要求了解和掌握新知識
C.力求解決某一問題
D.努力直得領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)
2.單項(xiàng)選擇題吉爾福特認(rèn)為個(gè)人創(chuàng)造性的核心特征是（）。
A.超常的智商
B.從眾心理強(qiáng)
C.聚合性思維
D.發(fā)散性思維
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)策略的涵蓋成分，下列選項(xiàng)中，屬于組織策略的是（）。
A.抄寫
B.列提綱
C.作筆記
D.組塊
4.多項(xiàng)選擇題加里培林認(rèn)為，處于物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段的智力活動，它的關(guān)鍵在于（）。
A.講解
B.示范
C.展開
D.概括
5.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究中要堅(jiān)持（）。
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.超常規(guī)發(fā)展原則
最新試題
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
題型：填空題
1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。
題型：填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。
題型：填空題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
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學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？
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簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
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試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
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根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
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