論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。

（）著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)

聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？

加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。

人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。