判斷題直線職能制中，職能人員不僅能對(duì)下級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，而且能對(duì)它們進(jìn)行直線指揮和下達(dá)命令。
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3.多項(xiàng)選擇題在卡斯特的變革程序模式中，組織變革的環(huán)節(jié)包括（）。
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B.實(shí)行變革
C.分析問(wèn)題
D.回顧和反省
E.反饋
4.多項(xiàng)選擇題組織變革的內(nèi)在基本動(dòng)因包括（）。
A.組織結(jié)構(gòu)的改變
B.組織管理現(xiàn)代化的需要
C.組織職能的改變
D.組織成員內(nèi)在動(dòng)機(jī)與需求的變化
E.組織目標(biāo)的變化
5.多項(xiàng)選擇題在勒溫的變革程序模式中，強(qiáng)化的方式包括（）。
A.直接強(qiáng)化
B.連續(xù)強(qiáng)化
C.斷續(xù)強(qiáng)化
D.間接強(qiáng)化
E.正強(qiáng)化
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簡(jiǎn)述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
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團(tuán)隊(duì)與群體有何區(qū)別？為什么要組建團(tuán)隊(duì)？
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常見(jiàn)的信息溝通障礙有哪些（）
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如果用M（積極性的高低）=E（期望值）·V（效價(jià)）來(lái)表示王安激勵(lì)員工的過(guò)程，那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系？
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院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)？請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。
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制定目標(biāo)是組織發(fā)展和管理本身的需要，與員工無(wú)關(guān)。（）
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什么是弱勢(shì)群體？試述弱勢(shì)群體的成因。
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