下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)先于審美”。

音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)的。

（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無(wú)關(guān)。

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。

教師的形象美主要包括（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

無(wú)論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。

下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）