幼兒園游戲評價的原則有（）。

學前評價中對幼兒發(fā)展的評價包括以下哪幾個方面（）。

CSE評價模式是美國洛杉磯加州大學評價研究中心的普羅佛斯教授提倡的。

2011年我國頒發(fā)的幼兒教師專業(yè)標準的體系框架中有三個維度和（）領域。

闡述式評價策略是對傳統(tǒng)的自然科學式的評價進行批評的基礎上，引入人類學的概念和方法，由艾斯納于19世紀70年代初提出的教育評價策略。

常用的評價數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法有（）。

指標的外延是指該項指標評價的是什么內(nèi)容。

全面性原則是由《幼兒園工作規(guī)程》關于在（）方面促進幼兒的發(fā)展這一保育教育的總目標決定的。

把評價目標具體化、操作化的工作是制作（）。

對幼兒的發(fā)展狀況作出評價結(jié)論時必須（）。